阅读理解主要考查学生一下几个方面的阅读理解能力：
1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。
3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。
4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。
5、理解全篇的逻辑关系，根据初中英语语法练习题已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。
掌握各种阅读技巧，提高临考胜算。
1.猜词技巧。生词是英语阅读中的障碍，我们可以利用上下文来猜测词义，利用词的结构——词根、前缀和后缀来推测词义；通过原文提供的例子来理解词义。如：children like such creatures as dogs and monkeys.从后面举的dogs和monkeys可以猜出creatures在这里是“动物”的意思。
2.逻辑推理技巧。从文章的确凿证据中得出合乎逻辑、合乎事物发展规律的结论和决定。
如：the doctor gave my sister some medicine,but it did nothing to her.
()from this setence we know__________.
a.my sister didn't like this medicine
b. my sister took the medicine
c.the medicine made my sister sick
d.my sister got better now
答案应选择b。
3.寻找关键词技巧。关键词是构成语篇的精髓，抓住了文章的关键词有助于学生理解文章。
如：it seems that everybody tells lies-well,not big lies,but what we call“white lies”.telling white lies isn't that bad.most of the time ,people do it because they want to protect a friendship.下面的句子符合短文内容的用t表示，不符合的用f表示
()from the passage we learn that white lies are harmful to friendship.
这句子的答案是f，因为在这段中有关键词protect,说明whitelies是为了保护而不是损伤友谊。
4.采取适合具体文章和题目的一种或几种阅读方式：略读、浏览、细读、评读。
(1).略读(skimming)。略读又称大意阅读，就是快速阅读以获取全文的大意，对全文的总的印象以及作者的观点。略读时，只需要读一些选择的句子，以了解英语记单词方法文章大意，也可以读如斜体词、划线词，文章的标题或副标题、释义等，无须读每个句子。
(2).浏览(scanning)。 浏览是另一种快速阅读方法。我们通常采用浏览的方式以求迅速地查找出某一具体的信息或细节，如时间、日期、号码、人名、事件等。
(3).细读(intensive reading)。细读又称为研读(study reading )，其主要目的是把握文章的细节。为了透彻领会文章的主旨，必须弄清有助于发展或论证中心思想的重要事实或细节。这些事实或细节能使我们更深刻地领会中心思想。它们可能证明一个论点、表明各种观点之间 的某种关系，或者举例以帮助我们更充分地理解文章的主旨。
(4).评读(critical reading)。评读要求我们运用自己的知识、经验、观点对文章的思想内容及写作技巧进行分析和评估。它实际上也是读者的一种再创造的思维过程。
当然，阅读技巧远不止这几种。我们在做阅读理解题时，应根据命题的要求和意图，有针对性地采取这种或那种技巧，以达到既准确又迅速的目的。
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